Школьный чемпионат ролевых игр
641. Установление последовательности действий для решения конкретной задачи.
Итоговый уровень: склонность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Айболит — 2010 | 20 января 2010 — 31 января 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: склонность (результаты получены напрямую, без переводчика).
Миг №1
медики, продолжение работы13 апреля 2010описание события
когда 8412 отправился в десант с одной из групп, 8408 и 8409 сумели самостоятельно продолжить работу в медотсеке и лечить поступающих с десанта раненых. При необходимости обращались в информаторий. Ошибок в лечении допущено не было.
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
Миг №1
Медики, изучение материала13 апреля 2010описание события
8408,8409, 8412 – изучают болезни
8412 – очень хорошо освоил материал и быстро разбирался в нем. постоянно делился опытом в мед. познаниях, т.к. его бабушка была мед.работником, отлично отвечал на вопросы какая система человека прежде всего будет затронута при каком-либо заболевании, помогал разобраться товарищам. Во время объяснения подошли 8401 и 8403, задавали уточняющие вопросы по медицине и ее игровой модели
| Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|