регистрация

Компетенции

Рейтинги

Aisha

Результаты

← к наборам компетенций

Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)

Журналист - ведущий (организация ток-шоу)

Соответствие профессии — 0%

«Розочкой» | Подробно

Aisha: Соответствие профессии «Журналист - ведущий (организация ток-шоу)»

603. использовать СМИ для продвижения идей в массы.

604. устраивать популистские акции.

607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах.

608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.

609. селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из других источников информации, например, из Интернета.

610. участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского проекта.

611. организация информационных событий, например прессконференций, публичных дискуссий.

614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п.

615. участие в организации внетекстовых редакционных акций, социальных проектов, таки как Общественно политических, экологических, благотворительных, развлекательных и т.д.

616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— уровень, необходимый для профессии.

— текущий уровень (лучший результат из всех проектов).

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (6), no_cache (1), cached (4)db queries: 8time: 0.194

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.