Мир профессий — 2030
1431. Умение превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием (из ФГОС 3).
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен результату по компетенции 969. Способность обучать, передавать знания, объяснять.
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
Выбор эффективных управляющих командой-327 ноября 2010описание события
3 тур правительственной аналитической работы- определение наиболее эффективного управляющего.
1134 Выступила за Энергосилу. Рассмотрела схему развития компании, вспомнила предположение из предыдущих обсуждений, объясняющее провисы производства во время выходных и показал, что к завершению работ был сделан правильный выбор нужной продукции. Азимут отметила как компанию с проблемным руководством. Самым сильным был назван Промприбор. Выделены такие параметры, как сотрудничество с Росатомом, максимальное количество выпуска (на основании графиков онлайна), выход на внешний рынок. Также был отмечен Электродвигатель: Компания наняла хороших инженеров, это позволило увеличить срок жизни товаров.
 | Объяснила точку зрения команды на заседании | 969. Способность обучать, передавать знания, объяснять.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Спор в интервью27 ноября 2010описание события
№1134 – (гос.Контроль) участвовала в интервью вместе с №1124, сначала растерялась, услышав вопросы, но быстро взяла себя в руки, и начала довольно уверенно отвечать, парируя высказывания 1124, считая их недостоверными.
 | №1134 – (гос.Контроль) участвовала в интервью вместе с №1124, сначала растерялась, услышав вопросы, но быстро взяла себя в руки, и начала довольно уверенно отвечать, парируя высказывания 1124, считая их недостоверными. | 969. Способность обучать, передавать знания, объяснять.
|