Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1194. Умение исследовать радиационно-индуцированные эффекты в живых системах на всех уровнях организации.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 1022. Способность оперировать знаниями о природе радионуклидов и излучений и их взаимодействии с живыми организмами.
- 1028. Способность грамотно поставить эксперимент.
Онлайн (то, что происхдит на портале)
Контроль безопасности добычи и продажи урана28 ноября 2010описание события
Сотрудники Росатома (управленцы атомуран) снимают все сырьевые компоненты урана 238, 235 и тория и начинают торговлю исключительно по договорам, что бы контролировать поставку и проверять поставщиков. Арева получает материалы по квоте.
 | имея представление о природ радиации и её воздействии на живые организмы, отнесся к проблеме ядерного топлива максимально аккуратно | 1022. Способность оперировать знаниями о природе радионуклидов и излучений и их взаимодействии с живыми организмами.
|
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)
Работа экономиста22 ноября 2010описание события
1166, экономист ТВЭЛ
доказал товарищам, что необходимо работать не только на
своей зоне ответственности, уяснил кадровый дефицит и согласился
помогать его устранять.
в процессе игры закопался в технические детали процесса, по
итогам вывел производство до уровня (все комплектующие на
месте).
обсудил возможность продажи полученной энергии по рыночным ценам
в счет снабжения компании и привлечения инвесторов, поддерживая
1164 - вместе с ней предложил финансовую схему погашения займов
через торговлю энергией.
разобрался в системе, выяснил глюк (системный) и произвел
опытный замещающий вариант продукции, который мастера
засчитали.
 | разобрался в системе, выяснил глюк (системный) и произвел опытный замещающий вариант продукции, который мастера засчитали. | 1028. Способность грамотно поставить эксперимент.
|