Арктика — 2030 (компетенции для метаигры)
774. Способность брать ответственность за выполнение задач.
Оценки, использованные при расчёте результата
Арктика — 2030 | 18 февраля 2010 — 18 декабря 2010, проект закончен. |
|
МИГ №3 «Городские сессии»
уничтожение собственных объектов29 марта 2010описание события
90 - договорились с СЗВО об уничтожении своих объектов для оптимизации комплексов.
![]() | 90 - договорились с СЗВО об уничтожении своих объектов для оптимизации комплексов |
|
МИГ №3 «Городские сессии»
Переговоры о комбинате гибких линий29 марта 2010описание события
90, 114 - провел переговоры с Мурманском о совместном комбинате с гибкими линиями. (позже переговоры завершились подписанием договора)
![]() | провели переговоры с Мурманском о создании совместного комбината с гибкими линиями, договор позже подписали |
|
МИГ №3 «Городские сессии»
вложения и оливин29 марта 2010описание события
90, 899 - выгодно вложили исследовательские карточки и нашла оливин
![]() | выгодно вложили исследовательские карточки и нашла оливин |
|
МИГ №4 «Красная палатка»
исследование подводной базы28 марта 2010описание события
Никита (90) - вызвался первым спускаться на подводную базу и исследовал ее, найдя координаты выброса оливина.
![]() | вызвался первым спуститься на подводную базу, исследовал её |
| |||
![]() | принял ответственность |
|
МИГ №5 «Аукцион»
Повышения в должности: за успехи в работе18 марта 2010описание события
Совет директоров рассмотрел первые результаты деятельности менеджеров и принял решение о повышении некоторых из них в должности. При этом повышаются личные возможности управления объектами в Арктике.
За успехи в работе (отчетность + общая эффективность + финансовые результаты):
1) за хорошую аналитику, грамотную речь и изложение ситуации в отчёте;
2) за хорошую организацию и эффектиное управление людьми (лидерская позиция);
3) за эффективную работу с информацией в сфере финансов и грамотное управление проектами.
повысить в должности до топ-менеджера - 90, 410 и 898
![]() | брал ответственность за выполнение задач |
|