| | Евгений Быков (Integrius) | |
|
Результаты1366. Способен организовать мозговой-штурм и зафиксировать результаты с малознакомой группой.Итоговый уровень: склонность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: склонность (получен через переводчик «Полный (lenap - 18/02/2011)» из набора компетенций «Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)»). Результат равен среднему из результатов по компетенциям: - 614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п. (вес = 3)
- 616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий. (вес = 3)
- 511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика. (вес = 3)
Миг №4 «Таможня»Открытия в области бионанотехнологий4 декабря 2009описание события
136 разработал собственную ветку открытий в области
бионанотехнологий, смог предложить хорошие модельные
эксперименты, показывающие наглядно его идеи – материал понимает
хорошо, увлечен своими идеями, работает в сотрудничестве с ГМЧ.
Готовил самостоятельное обоснование этой ветки. Написал текст на
тему бионанотехнологий, текст построен грамотно, с иллюстрациями
и использованием сетевых источников. К написанию текста подошёл
творчески, например, в начале текста есть комментарии как бы от
ведущего лекции о самих студентах. Прочитал лекцию в институте.
 | Разработал собственную ветку открытий в области бионанотехнологий, смог предложить хорошие модельные эксперименты, показывающие наглядно его идеи. Готовил самостоятельное обоснование этой ветки. Написал текст на тему бионанотехнологий, с иллюстрациями и использованием сетевых источников. Прочитал лекцию в институте | 614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п. |
Миг №2 «Космос»Лекция на тему "Генная модификация"1 декабря 2009описание события
136 Артификс прочитал лекцию по заданию директора
биохимической лаборатории на тему «Генная модификация». Сначала у
него был научный текст, он употреблял много научных терминов,
потом попросили рассказать, как для «школьников». Спокойно
сменил стиль и изложил текст очень доступным, простым языком.
Спокойно вёл себя перед камерой, высокая коммуникабельность с
аудиторией. Быстро реагировал на вопросы. Рассказал, что можно
сделать корову, которая будет производить всё что угодно вместо
молока. На вопрос аудитории: «А сможет ли производить сгущенное
молоко?». Сказал, что конечно сможет, но потом быстро добавил
«Если это не противоречит законам природы». Разбирается в
материале, быстро, уверенно и охотно отвечал на вопросы
аудитории.
 | Прочитал лекцию по заданию директора биохимической лаборатории на тему "Генная модификация". Лекция заинтересовала аудиторию, хорошо работал с залом, отвечал на вопросы | 614. участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов и т.п. |
| |
