1409. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия (из ФГОС 3).Итоговый уровень: способность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: способность (получен через переводчик «Полный (lenap - 18/02/2011)» из набора компетенций «Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)»). Результат равен результату по компетенции 520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия. Миг №4 «Таможня»Активный инноватор биотехнологии5 декабря 2009описание события
194 инноватор биотехнологии, работает на Всениц, очень
тщательно и ответственно. Реально хорошо владеет материалом,
четко говорит и уверенно по поводу своих идей. Прошла полный цикл
в одной из цепочек открытий, самостоятельно мыслит, не перекупая
патентов, готовится заранее. Может организовать свою работу,
ответственная –пообещала приехать –приехала, работает в команде –
приезжает одна, но все договоренности о деньгах за эксперименты и
отчеты проходят через 162. Ведет активно тему биотехнологий на
сайте: вступает в дискуссии, корректно, не агрессивно, но свое
мнение высказывает, если с чем-то не согласна, то аргументирует
почему. Сама пишет статьи на сайте, комментирует, в Токийском
университете организовала дискуссию по Биотехнологии:
Проблемы человечества. Налаживает взаимодействие с
представителями других команд.
 | Ведет активно тему биотехнологий на сайте: вступает в дискуссии, корректно, не агрессивно, но свое мнение высказывает, если с чем-то не согласна, то аргументирует почему. Сама пишет статьи на сайте. В Токийском университете организовала дискуссию по Биотехнологии: Проблемы человечества. Налаживает взаимодействие с представителями других команд | 520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия. |
| |
