Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1286. Определить правила и законы работы команды, следить за их соблюдением.
Итоговый уровень: склонность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: склонность (получен через переводчик «Полный (lenap - 29/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 2.0)»).
Результат равен результату по компетенции 1025. Способность организовать работу коллектива (взаимодействие людей) и управлять им.
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Агитация вступления в профсоюз26 ноября 2010описание события
№1162 Агитировала инженеров вступать в профсоюз. Объясняла преимущества: обещала льготы, защиту от увольнения… Убедила №1135 о полезности вступления, он согласился. №1130- после такого разговора отказался, так как №1125 сказал- «ни в коем случае».
 | №1130- отказался вступать в профсоюз, так как №1125 сказал- «ни в коем случае». | 1025. Способность организовать работу коллектива (взаимодействие людей) и управлять им.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Командная игра26 ноября 2010описание события
№1130 и №1125 играли за одну команду, обменивались необходимым сырьем, чтобы дать возможность друг другу развивать свои игровые цеха. Обсуждали в какие точки карты надо ставить цеха, чтобы получать максимальную выгоду от цеха. В течение всей игры помогали друг другу, переводили нужные вещи через онлайн.
| №1130 и №1125 играли за одну команду, обменивались необходимым сырьем, чтобы дать возможность друг другу развивать свои игровые цеха. Обсуждали в какие точки карты надо ставить цеха, чтобы получать максимальную выгоду от цеха. В течение всей игры помогали | 1025. Способность организовать работу коллектива (взаимодействие людей) и управлять им.
|