Футуромикон (компетенции для метаигры)
1438. Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и культурных процессов в международной среде .
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Футуромикон | 18 февраля 2011, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика).
МИГ №2 «Венчурная ярмарка»
аналитические качества26 октября 2008описание события
101 в процессе разбора квестов проявил аналитические
способности,
299 в процессе разбора квестов проявил аналитические способности и способность находить новые возможности
299 в процессе разбора квестов проявил аналитические способности и способность находить новые возможности
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
МИГ №8 «Мегаполис, зарубежье»
Подготовка к войне24 октября 2008описание события
Объявили войну Китай-Япония напали на Россию. 355, 257, 313 -
совещались между собой, продумывали дальнейшие действия. Придумали
механизм быстрого внедрения для подготовке к войне. Хотели,чтобы
Потапов выделил на это деньги. 313 - предлагал взять полномочия у
Потапова на себя для верного принятия решения. Чуть позже 113, 101,
114 ,355 и 257 - обсуждали между собой приготовления к войне.
Президентским указом сняли Рикмана с директорства КБ Сухого, когда
узнали что Рикман продавал самолёты за рубеж. 114 - предлагал
передать ему доступ в макроэкономику для производства самолётов
6-ого поколения, чтобы поднять уровень обороноспособности. Для
этого ему надо передать все коды доступа. 355 - объяснял, как лучше
осуществить технологию передачи. 257 - предлагал переоборудовать
завод в североуральске на завод по производству нанороботов.
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
МИГ №6 «Мегаполис, Россия»
Развитие города22 октября 2008описание события
101,196 - в паре вели обсуждение: направления развития города,
выделили области, в которых готовы разбираться и развивать -
экология, жилые дома и дороги.
| Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|