Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2009 | 20 ноября 2009 — 9 декабря 2009, проект закончен. |
| ||||||||
Миг №4 «Таможня»
(к) Япония6 декабря 2009описание события
В конце игры к 160 и 265 подошёл представитель «Подводной Базы» с просьбой дать денег в долг: «Дайте пожалуйста денег, тысячи 2, а то в банке очередь, а цикл кончается». 265 и 160 согласились дать денег, но только под расписку. Расписку составили. Вообще в процессе всей игры девушки играли очень адекватно и самостоятельно. Разумно действуют и ориентируются в различных игровых ситуациях, самостоятельно принимают решения, обсуждают дальнейший план действий в своей мини-команде.
Оценивают свои силы: 265 на биотехе не стремились сделать сразу все и быстро. Пришла понимая зачем пришла, узнала как это сделать, сделала тщательно, качественно и отложила продолжение на следующий приезд. Потому что "об этом надо подумать, как сделать".
 | Оценивают свои силы: на биотехе не стремились сделать сразу все и быстро. Пришла понимая зачем пришла, узнала как это сделать, сделала тщательно, качественно и отложила продолжение на следующий приезд. Потому что "об этом надо подумать, как сделать". |
|