Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1119. Владение методами и средствами компьютерного моделирования и исследования систем автоматизации и управления объектами в производственной и непроизводственной сферах человеческой деятельности.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
- 991. Способность разобраться в программном обеспечении и работать на нем (как пользователь).
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
Управление производством деталей28 ноября 2010описание события
1137
Выяснил валовую скорость производства на одной из линеек, после чего вытащил необходимый объем деталей с планового производства, рассчитав, сколько именно деталей можно позаимствовать из общего производства без остановки и ущерба, чтобы продолжить производство новых деталей. Согласовал изъятие деталей с руководителем (1139), ответственным за это производство.
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. | 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
| |||
 | Выяснил валовую скорость производства на одной из линеек, после чего вытащил необходимый объем деталей с планового производства, рассчитав, сколько именно деталей можно позаимствовать из общего производства без остановки и ущерба, чтобы продолжить производство новых деталей. Согласовал изъятие деталей с руководителем (1139), ответственным за это производство. | 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача на комбинацию технологий24 ноября 2010описание события
1137, руководство Росатома, нашёл способ решения задачи про выбор выгодной комбинации двух технологий в инете и решил её
 | провёл моделирование процесса применения технологий по пррочитанному методу | 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
|
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)
Распределение обязанностей17 ноября 2010описание события
1137, один из руководителей Росатома, сам быстро осовился в экономической программе (смог механически работать), обучил тем же опирациям 1154, своего коллегу. После чего они работали в паре, разделив обязанности, по инициативе 1137.
 | 1137, один из руководителей Росатома, сам быстро осовился в экономической программе (смог механически работать), обучил тем же опирациям 1154, своего коллегу. После чего они работали в паре, разделив обязанности, по инициативе 1137. | 991. Способность разобраться в программном обеспечении и работать на нем (как пользователь).
|