Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1121. Умение разрабатывать и применять математические модели процессов и явлений для построения систем автоматизации и управления.
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (получен через переводчик «Полный (lenap - 29/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 2.0)»).
Результат равен результату по компетенции 1009. Способность работать с математическими моделями.
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
Управление производством деталей28 ноября 2010описание события
1137
Выяснил валовую скорость производства на одной из линеек, после чего вытащил необходимый объем деталей с планового производства, рассчитав, сколько именно деталей можно позаимствовать из общего производства без остановки и ущерба, чтобы продолжить производство новых деталей. Согласовал изъятие деталей с руководителем (1139), ответственным за это производство.
 | Выяснил валовую скорость производства на одной из линеек, после чего вытащил необходимый объем деталей с планового производства, рассчитав, сколько именно деталей можно позаимствовать из общего производства без остановки и ущерба, чтобы продолжить производство новых деталей. Согласовал изъятие деталей с руководителем (1139), ответственным за это производство. | 1009. Способность работать с математическими моделями.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача на комбинацию технологий24 ноября 2010описание события
1137, руководство Росатома, нашёл способ решения задачи про выбор выгодной комбинации двух технологий в инете и решил её
 | вывел ответ задачи по матмодели, построил модель по известному алгоритму | 1009. Способность работать с математическими моделями.
|