Мир профессий — 2030
Имплементатор
Соответствие профессии — 29%
свернуть всё | показать только группы | развернуть всё
563Образование, игры |
| кол-во оценок
| свиделей и событий | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1367. Сценирование (согласовывать поведенческие сценарии различных групп интересантов). |
563
564Экономика, ресурсы | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1372. PR и реклама проекта (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1378. Ресурсообеспечение. | ||||||||||||
564
565
566Организация, команда | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1403. Мотивирование и стимулирование деятельности других (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1408. Поощрения новаторского окружения (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1413. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1414. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1415. Способность сформировать команду для деятельности (из ФГОС 3). | ||||||||||||
566
567Общечеловеческое, информация | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1419. Анализ: Определение разрушающих факторов. | ||||||||||||
| 1423. Способность добиваться результатов (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1430. Умение наладить процесс по технологии, умение выделять базовую основу технологии и часть, которую можно изменять. | ||||||||||||
| 1431. Умение превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием (из ФГОС 3). | ||||||||||||
| 1435. Харизматичность, способность заражать, передавать возбуждение. | ||||||||||||
567