Мир профессий — 2030
1368. Умение проводить кастинг людей и создавать сетки ролей.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2009 | 20 ноября 2009 — 9 декабря 2009, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен среднему из результатов по компетенциям:
- 481. Привлечение и удержание работников высокого класса. (вес = 3)
- 482. Мотивирование и стимулирование деятельности других. (вес = 3)
- 509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий. (вес = 3)
- 592. Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита. (вес = 3)
Миг №6 «Финал»
Выход из пространства болезни без участия в кошмарах - 2.19 декабря 2009описание события
Группа людей, которые считали, что выйти из кошмара можно таким способом: восстановить все события предшествующие кошмару, понять, что было сделано правильно, что лучше подправить, начать взаимодействовать друг с другом и наметить дальнейшие цели и задачи…
239, 314, 503 - вместе участвовали в объяснении своего образа жизни, т.е. рассказ об их игровых изобретениях- гелиоустановках. Готовы были находить общие пересечения, озвучивали варианты со 129, который рассказывал о реальности, в которой значим экологический образ жизни. В итоге, все вышли из кошмара.
 | Вместе участвовали в объяснении своего образа жизни, т.е. рассказ об изобретениях-гелиоустановках. Готовы были находить общие пересечения, озвучивали варианты со 129, который рассказывал о реальности, в которой значим экологический образ жизни. В итоге, в | 482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.
|
Миг №1 «Океан»
Создание экопоселения5 декабря 2009описание события
144 и 129 – ведут бурную деятельность, направленную на выделение участка земли под экопоселение. 144 создал таблицу, в которой расписано всё, что необходимо для создания экопоселения. 220 – формулирует письменный запрос в администрацию с просьбой выделить землю. Намерен заняться непосредственной постройкой поселения. 303 – пытается договориться с представителем НИИ Жуковского о возможности разработки тугоплавкого, лёгкого и надёжного металла, который будет создаваться в поселении. Участок земли в итоге они получили.
 | ведут бурную деятельность, направленную на выделение участка земли под экопоселение | 481. Привлечение и удержание работников высокого класса.
| |||
| ведут бурную деятельность, направленную на выделение участка земли под экопоселение | 482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.
| |||
| ведут бурную деятельность, направленную на выделение участка земли под экопоселение | 509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.
|
Миг №4 «Таможня»
Договор Экополиса и Росавиакосмоса1 декабря 2009описание события
Экополис (№129) поставляет Росавиакосмосу (№248 и №334) людей для работы, а Росавиаосмос, в свою очередь, поставляет им материалы для постройки их поселения. Находятся в процессе заключения Договора
 | Экополис поставляет Росавиакосмосу людей для работы, а Росавиаосмос, в свою очередь, поставляет им материалы для постройки их поселения | 482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.
|
Миг №3 «Выставка»
Выполнение задания губернатора - получение патента29 ноября 2009описание события
120, 129- Обсуждение участниками экопоселения вопросов: выполнение задания губернатора о получении патента и получение процента за создание учебного курса. 120 активно вела разговор, направляла на интересные ей ракурсы от общих слов.
| Обсуждение участниками экопоселения вопросов: выполнение задания губернатора о получении патента и получение процента за создание учебного курса. Понимание, что это в их интересах | 482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.
|
Миг №2 «Космос»
Сбор общественной палаты28 ноября 2009описание события
В процессе игры представитель правительства начал собирать общественную палату. Игрокам предлагалось вступить в состав палаты, если у них есть 7 карточек единомышленников. 129 посчитал единомышленников (моделировались карточками), понял что ему их не хватает и пошел агитировать. Через некоторое время подошел и показал нужное количество. Привел представителя от своего образа жизни и назначил его представителем, согласовав этот вопрос также с представителями полифонического университета. В итоге прошел один представитель от двух групп: экологи и полифония. Вызвались быть представителями: 90, 144, 208, 236, 226, 158, 327. Все участники произнесли речи, в которых указывались перспективы развития именно их отрасли. Были выделены перспективные направления: роботы, ракетоносители-лифты, повышение выживаемости человека, полеты в космос. 226 предложил создать форум общественной палаты. Форум был создан, название «Вектор развития» был предложен на обсуждении палаты. Начались сообщения на форуме. Секретарем было предложено стать 327. Она записывала высказывания представителей в Общественной палате, потом передала записи для публикации на форуме 226-му. 158- журналист, который пришел освещать работу общественной палаты, понял, что состав не заполнен, попросился войти в состав палаты. Его приняли.
| Смогли организоваться в достаточно устойчивую команду, внутри которой, после обозначения перспективных направлений производства региона, распределили обязанности и приоритеты | 509. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий.
|