Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1227. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее (190).
Итоговый уровень: компетенция
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: компетенция (получен через переводчик «Полный (lenap - 29/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 2.0)»).
Результат равен результату по компетенции 979. Способность к анализу и прогнозированию.
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача по резец вечной заточки24 ноября 2010описание события
1143 решил триз задачу про то, как сделать резец со всегда одинаковым уголом режущей кромки. Почти догадался, в конце получил намёк и сформулировал решение. Никакими источниками не пользовался.
 | провёл анализ ситуации и предложил решение | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача про сверло24 ноября 2010описание события
1143 решил триз задачу про сверло. Задача изобретательская, на то, как вынуть сверло из сосуда через дырку, чуть большего диаметра, чем само сверло. 1143 лазал в интернете, нашёл там информацию, после намёков, узнал как из бутылки доставать пробку при помощи салфетки и адаптировал этот механизм.
| проанализировал ситуацию и нашёл выход после подсказки | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
|