Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1149. Умение применять методы и средства анализа и моделирования объектов профессиональной деятельности и их компонентов.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен результату по компетенции 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача на расход материала25 ноября 2010описание события
1159, НИИ, решил аналитическую задачу на расход материала. Алгоритма не знал, но нашёл и разобрался сам в двух возможных методах решения.
 | работал с найденной матмоделью ситуации | 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
|
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)
подготовка к научной конференции19 ноября 2010описание события
Международная научная конференция. Чтобы получать баллы, надо говорить фразы, достойные цитирования. 1157 прочитала текст про ВВЭР в сообществе «наука» для подготовки к конференции, обсуждала доклад с напарником.
1157- Давала задание 1159-му после того, как прочитала текст по своей теме- ВВЭР. 1159 уточнял, спрашивал об идеях 1157-й. Обсуждали использование элементов(литий, натрий и т.д.). 1157 предлагали горячую воду пускать на отопление по трубам как пример работы (имеется ввиду отработанная горячая вода). 1159 задавал вопросы 1157 про то, чем плох водяной реактор, так как не может не быть недостатков в этой системе, сравнивая с другими.
 | Обсуждали использование элементов(литий, натрий и т.д.). 1157 предлагали горячую воду пускать на отопление по трубам как пример работы (имеется ввиду отработанная горячая вода). 1159 задавал вопросы 1157 про то, чем плох водяной реактор, так как не может | 1011. Способность моделировать и анализировать различные процессы.
|