Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 843. Рефлексия деятельности и ее результатов.
- 824. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.
Городская игра
Отыгрыш судей14 мая 2010описание события
№121 - верховный судья - Дина Йошпа: Вела суд, соблюдала процедуру. Создавала атмосферу суда. Следование регламенту, пользовалась знаниями юриспруденции. Играла реально судью. №146 тоже играл прокурора и натурально отыгрывал.
 | Проводили рефлексию деятельности подсудимого. | 843. Рефлексия деятельности и ее результатов.
|
Городская игра
Заседание конституционного совета14 мая 2010описание события
№119 - директор Полифонической академии: Идеологически связано, грамотно простраивал речь. №990 премьер- министр. №119-приводил примеры того, что не логчно что все решается Триумвиратом, и защищал демократические преобразования. А №990 апеллировал к историческом примерам опровергавших четкую позицию №119-го.
№121 - верховный судья: Вела заседание. Не давал терять фокус обсуждения, несмотря на сдвинутый регламент. Была хорошим спикером.
№988 – министр промышленности. Лоббировала свои интересы, противостояла позиции триумвирата, которая ей была не выгодна. Обсуждали как выбирать Триумвират, она давила на конкретные пункты закона. У неё была конкретная позиция про систему выборов в триумвират - нужно не тайное голосование, а всенародные выборы.
Капустин представитель триумвирата. Объяснял причины несоответствия новых решений и действий старому законодательству. Произносил речи в защиту триумвирата и их действий. Выступил инициатором проведения референдума. Чтобы принять решение оставить триумвират или выбирать президента.
| В процессе обсуждения часто возвращались к предыдущим решениям триумвирата и разбирали последствия. | 843. Рефлексия деятельности и ее результатов.
|
Игра на портале
Указ о выборе президента и гос., думы.13 мая 2010описание события
Указ верховного судьи (№121) о выборах и процедуре их проведения.
Прецедент: http://metagame2010.ru/federal/post-2281/
 | Упростила процедуру выборов в рамках игры, задав новую игровую ситуацию… | 824. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям.
|