Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
573. понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 847. применение профильных юридических знаний в игре.
- 846. применение профильных политических знаний в игре.
Городская игра
Заседание конституционного совета14 мая 2010описание события
№119 - директор Полифонической академии: Идеологически связано, грамотно простраивал речь. №990 премьер- министр. №119-приводил примеры того, что не логчно что все решается Триумвиратом, и защищал демократические преобразования. А №990 апеллировал к историческом примерам опровергавших четкую позицию №119-го.
№121 - верховный судья: Вела заседание. Не давал терять фокус обсуждения, несмотря на сдвинутый регламент. Была хорошим спикером.
№988 – министр промышленности. Лоббировала свои интересы, противостояла позиции триумвирата, которая ей была не выгодна. Обсуждали как выбирать Триумвират, она давила на конкретные пункты закона. У неё была конкретная позиция про систему выборов в триумвират - нужно не тайное голосование, а всенародные выборы.
Капустин представитель триумвирата. Объяснял причины несоответствия новых решений и действий старому законодательству. Произносил речи в защиту триумвирата и их действий. Выступил инициатором проведения референдума. Чтобы принять решение оставить триумвират или выбирать президента.
 | Приводил примеры из истории. | 846. применение профильных политических знаний в игре.
|
МИГ №4 «Проблемы мировой экономике»
Круглый стол-4. Обсуждение исполнительной власти.7 мая 2010описание события
Собрался круглый стол из представителей властей, бизнеса и общественных движений. Возник спор о том, кому должна подчиняться исполнительная власть (кто формирует эти органы). №990 и №962 настаивают на том, что это право и обязанность президента. №129, №1021 и №119, что органы должны назначаться и подчиняться органам делегирования. На голосовании последние победили. Тогда 990 убежал куда-то советоваться и через некоторое время прибежал назад вместе с №87, объявив, что все эти решения не имеют юридической силы, это просто круглый стол, выборы президента продолжаются и как только он будет выбран именно он и сформирует органы исполнительной власти.
 | Собрался круглый стол. Возник спор о том, кому должна подчиняться исполнительная власть (кто формирует эти органы). На голосовании позиция 990 проиграла. Тогда 990 убежал куда-то советоваться и через некоторое время прибежал назад вместе с №87, объявив, что все эти решения не имеют юридической силы, это просто круглый стол, выборы президента продолжаются и как только он будет выбран именно он и сформирует органы исполнительной власти. | 846. применение профильных политических знаний в игре.
| |||
| Собрался круглый стол. Возник спор о том, кому должна подчиняться исполнительная власть (кто формирует эти органы). На голосовании позиция 990 проиграла. Тогда 990 убежал куда-то советоваться и через некоторое время прибежал назад вместе с №87, объявив, что все эти решения не имеют юридической силы, это просто круглый стол, выборы президента продолжаются и как только он будет выбран именно он и сформирует органы исполнительной власти. | 847. применение профильных юридических знаний в игре.
|
МИГ №4 «Проблемы мировой экономике»
попытки аннулировать решение круглого стола6 мая 2010описание события
990 был не согласен с решением Круглого стола по выборам. Он предложил нескольким игрокам провести референдум, который имеет наивысшую юридическую силу и отменить решения круглого стола правительства. Аргументировал такую возможность информацией их конституции 1993 года.
| Ссылался на конституцию 1993 года | 846. применение профильных политических знаний в игре.
|