| | Анастасия Иванюта (n-666) | |
|
Результаты1053. Способность к аргументированной защите своей позиции (р).Итоговый уровень: способность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика). МИГ №3 (всё, что произошло во втоник 23-его)Продажа изобретения ВВЭР Росатому27 ноября 2010описание события
1157: произвела изобретение в экономическом модуле,
подискутировала с мастером по его игровым характеристикам и
приступила к поиску покупателя. Нашла его в лице владельца
Росатома. Убедила его в выгодности этой покупки с учетом цены
продажи, цены дальнейшего производства, времени жизни
оборудования и его эффектов. Покупатель в дальнейшем пробивал все
огрвопосы с этим связанные, как лично свои.
 | Доказала на цифрах | |
МИГ №3 (всё, что произошло во втоник 23-его)Продажа изобретения ВВЭР Атомстрою27 ноября 2010описание события
1157: произвела изобретение в экономическом модуле,
подискутировала с мастером по его игровым характеристикам и
приступила к поиску покупателя. Нашла его в лице 1137 (владельца
Атомстроя, кажется). Убедила его в выгодности этой покупки с
учетом цены продажи, цены дальнейшего производства, времени жизни
оборудования и его эффектов. 1137 в дальнейшем пробивал все
огрвопосы с этим связанные, как лично свои.
 | Доказала на цифрах | |
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)Проектирование поискового робота27 ноября 2010описание события
1157: Хотела под конец игры получить огромное изобретение (с
такими же игровыми эффектами) и попросила задачу такой же сложности - создать поискового робота,
могущего в темной комнате отыскать мелкий предмет (моток скотча).
Поразмыслив некоторое время предложила несколько вариантов
решения, колебалась меж ними не точно зная возможности
аппаратуры, задавала конструктивные вопросы, осмысленно меняла
методы реализации (ориентируясь на получаемую от мастера
информацию), предлагала красивые и неожиданные решения.
 | В устной дискуссии, защищала свои размышления конструктивно | |
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)Обсуждение субсидий для НИИ23 ноября 2010описание события
На заседании комиссии заслушали заявки НИИ на госфинансирование.
1157 грамотно и аргументированно зачитала свою заявку. Остальные
НИИ не были готовы и не смогли сказать хоть что-нибудь
вразумительное. Члены госкомиссии 1134 и 1167 активно
расспрашивали всех докладчиков, затем предложили другим
членам комиссии варианты договоров с НИИ, которые были в
итоге приняты
 | На заседании комиссии заслушали заявки НИИ на госфинансирование. 1157 грамотно и аргументированно зачитала свою заявку. Остальные НИИ не были готовы и не смогли сказать хоть что-нибудь вразумительное. Члены госкомиссии 1134 и 1167 активно расспрашивали всех докладчиков, затем предложили другим членам комиссии варианты договоров с НИИ, которые были в итоге приняты | |
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)аргументы для госкомиссии17 ноября 2010описание события
1157 Активно участвовала на заседании гос.комиссии по выдаче
денег на исследования. Сравнивала параметры БР и ВВЭР, говорила
про КПД. Убеждала госкомиссию дать денег именно ей. Рассказывала
про свои переговоры с международными представителями, мотивируя
госкомиссию дать денег, иначе разработки уйдут за рубеж. Деньги
выделили.
 | 1157 Активно участвовала на заседании гос.комиссии по выдаче денег на исследования. Сравнивала параметры БР и ВВЭР, говорила про КПД. Убеждала госкомиссию дать денег именно ей. Рассказывала про свои переговоры с международными представителями, мотивируя госкомиссию дать денег, иначе разработки уйдут за рубеж. Деньги выделили. | |
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)Выступление на конференции17 ноября 2010описание события
1157, сотрудница НИИ, выступала по своей теме на конференции,
изложила суть концепции, развёрнуто отвечала на вопросы,
отстаивая свою позицию, отражала нападки аргументированными
разъяснениями.
 | 1157, сотрудница НИИ, выступала по своей теме на конференции, изложила суть концепции, развёрнуто отвечала на вопросы, отстаивая свою позицию, отражала нападки аргументированными разъяснениями. | |
| |