Педагогическая позиция
1652. Простраивание близкой перспективы (тактики).
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Проекты будущего | 22 мая 2011 — 22 мая 2013, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика).
Внедрение проекта на рынок (4 день)
Шантаж11 июня 2011описание события
Вымогала деньги из детей команды «Экология слова» угрожая тем, что в случае несогласия выведет свой проект из какой-то отрасли и ослабить тем в ней позиции «ЭС»
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
Внедрение проекта на рынок (4 день)
Раздел образования29 мая 2011описание события
59 отстаивает право своего проекта "Освоение Марса" на занятие отрасли "образования", приводя доказательства, что освоение - это исследование, а значит образование. Просит 8 из 10 ячеек в отрасли. 25 парирует, предлагая не больше 4 ячеек.
 | 59 отстаивает право своего проекта "Освоение Марса" на занятие отрасли "образования", приводя доказательства, что освоение - это исследование, а значит образование. Просит 8 из 10 ячеек в отрасли. 25 парирует, предлагая не больше 4 ячеек. |
|
Внедрение проекта на рынок (4 день)
Какая отрасль29 мая 2011описание события
59 предложила 01 совместно купить новую отрасль (в начале же обсуждения), пыталась договориться на "туризм", но в результате согласилась на "образование".
| 59 предложила 01 совместно купить новую отрасль (в начале же обсуждения), пыталась договориться на "туризм", но в результате согласилась на "образование". |
|