Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)
1210. способен оценить перспективы развития производственной отрасли, использовать ее современные достижения и передовые технологии в научно исследовательских работах (284).
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 979. Способность к анализу и прогнозированию.
- 974. Способность получать информацию из различных внешних источников (не эксперимент).
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Споры по цене28 ноября 2010описание события
1155, 1133 1167
Собирались подписали договор с НИИ на сумму 100 000 руб. Когда ребята из НИИ услышали про то, что в цену может входит командировки, зарплата и тд. Решили, что 100 000 будет мало и аргументированно объяснили пвышение цены на их изобретение. Тогда 1167 попросил четко расписать структуру цены на работу.
 | Услышали разговор о том, что в цену продукта входит зарплата. Увеличили цену. | 974. Способность получать информацию из различных внешних источников (не эксперимент).
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Работа с дозиметром27 ноября 2010описание события
1133 и 1155 измеряли поле на территории вокруг реактора. С приборами разобрались хорошо, карту составили подробно. Теорию знают не очень уверенно, выводы сделали по наводке мастера.
 | рахобрались с работой с данной моделью дозиметра по инструкции | 974. Способность получать информацию из различных внешних источников (не эксперимент).
| |||
| составили карту поля и сделали вывод о безопасности нахождения в изученном районе | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
обсуждение24 ноября 2010описание события
1113 и 1155 (из одного НИИ) обсуждают планы по оптимизации. Идея:
в магазине найти и купить оборудование, которое будет повышать
скорость производства. Есть еще путь - новые инженеры, но
придется мучаться с профсоюзами и договорами. Игроки
изучили товар в магазине и поняли, что нужного товара нет.
 | изучили товар в магазине, узнали разные способы оптимизации производства | 974. Способность получать информацию из различных внешних источников (не эксперимент).
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Создание схемы питания микроконтроллера19 ноября 2010описание события
1155, сотрудник НИИ, пришёл без конкретной цели. Получив задание собрать схему питания микроконтролера и материалы, через некоторое время без единого вопроса показал результат. Устройство макетной платы знал заранее или догадался. Переменянные батарейки в блоке питания самостоятельно поменял.
 | получил всю необходимую информацию из мануала | 974. Способность получать информацию из различных внешних источников (не эксперимент).
| |||
| правильно локализовал проблему отсутсвия питания | 979. Способность к анализу и прогнозированию.
|