Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
550. способен анализировать технологический процесс как объект управления.
Итоговый уровень: компетенция
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: компетенция (получен через переводчик «Полный (lenap, heiden - 4/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 1.0)»).
Результат равен результату по компетенции 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
Городская игра
Статья "Крадущийся тигр, затаившийся дракон..."24 мая 2010описание события
Крадущийся тигр, затаившийся дракон...
904 написала большую статью об истории взаимоотношений Корей и Японии на фоне недавнего захвата КНДР Ост-Азией.
1025 поинтересовался опзицией России по даному вопросу.
1016 сообщил, что Россия агрессию не одобряет, но смотрит сквозь пальцы.
227 осведомилась об сточнике данных по российской позиции и заявила, чтодействия Ост-Азии были предприняты во благо народа КНДР.
1016 возразил, что народ КНДР ниокго о помощи не просил.
 | проанализировала историю конфликта вокруг КНДР | 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
|