111 111 (waw606)

Объявили войну Китай-Япония напали на Россию. 355, 257, 313 - совещались между собой, продумывали дальнейшие действия. Придумали механизм быстрого внедрения для подготовке к войне. Хотели,чтобы Потапов выделил на это деньги. 313 - предлагал взять полномочия у Потапова на себя для верного принятия решения. Чуть позже 113, 101, 114 ,355 и 257 - обсуждали между собой приготовления к войне. Президентским указом сняли Рикмана с директорства КБ Сухого, когда узнали что Рикман продавал самолёты за рубеж. 114 - предлагал передать ему доступ в макроэкономику для производства самолётов 6-ого поколения, чтобы поднять уровень обороноспособности. Для этого ему надо передать все коды доступа. 355 - объяснял, как лучше осуществить технологию передачи. 257 - предлагал переоборудовать завод в североуральске на завод по производству нанороботов.

Шоу "Суд идет"
Игрок 95- обвинитель
Игрок 163 - обвиняемый
Игрок 156 - судья
Во время слушания дела в суде обвинитель отказался от первоначального обвинения в диверсии в пользу более мягкой статьи, но убедил судью в факте нарушения (обвинял Рикмана в уничтожении документов в гос архиве)
Рикман (игок №163) сумел добиться смягчения статьи обвинения, и даже вызвал сомнения у обвинителя в правдивости показаний свидетеля - служащего архива.
Судья во время слушания дела сумел разобраться в ситуации и принять справедливое решение - изменил статью обвинения с "диверсия" на "хулиганство", но назначил по этой статье максимальный срок с обязательной отсидкой.

Судья Михаил Соколов после незапланированного выступления защитника президента - заместителя МГБ принял решение дать ответы на предъявленные обвинения и организовал пресс-конференцию

№156 в разных компаниях и комбинациях разбирался в стоимости инноваций, выспрашивал, сколько что стоит и т.д С остороны складывалось ощущение, что он собирает некий каталог инновационных идей.
№101 тоже что и 156, собирал базу инноваторов.
№310 активно искал спонсоров для реализации инноваций, нашёл их и даже выиграл тендер.
№114 работал с денежными организациями по исследованию в разных лабораториях. Ставил эксперименты со схемами работ: на руках была распечатка по инновационным ступеням, разъяснял схему её работы, говорил: если сделать то-то и то-то, то получится вот это. Надо пробовать. Предлагал стратегическое планирование деятельности внедрения инноваций организациям, с которыми работал.