Педагогическая позиция
1652. Простраивание близкой перспективы (тактики).
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Проекты будущего | 22 мая 2011 — 22 мая 2013, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика).
Внедрение проекта на рынок (4 день)
Тренинг рейдерства1 июня 2011описание события
В период, когда рынки были уже насколько-то заняты проектами, рассказывала коллегам и детям, как по ее мнению следует выбивать проекты с рынка. Слушала крику, корректировала свой алгоритм – можно сказать, размышляла вслух в сотворчестве с командой.
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
Внедрение проекта на рынок (4 день)
Заянтие рынка29 мая 2011описание события
37 увидев, что 25 быстрее всех занял ячейки и подвинул других с рынка, начала выговаривать ему за это, а после этого сама предложила 31 занять нужную им ячейку, выкинув кого-то с рынка.
 | 37 увидев, что 25 быстрее всех занял ячейки и подвинул других с рынка, начала выговаривать ему за это, а после этого сама предложила 31 занять нужную им ячейку, выкинув кого-то с рынка. |
|
Создание рекламных видеороликов (3 день)
Остаться в ролике27 мая 2011описание события
37 уговаривала 06 остаться в ролике, приводя аргументы, что у неё "действительно хороший голос". В результате 06 осталась сниматься.
| Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|