Марина Задорина (zm23-1804)

при презентации своего проекта сама выступила бойко, а затем, при малейших заминках со стороны своих товарищей по проекту, торопилась поправлять и дополнять их ответы.

Будучи судьей на битве проектов, и найдя противоречие в ответах защищающейся команды, взяла на себя инициативу выяснить нестыковку (хотя знала что это задача нападающих). На основании полученного ответа внесла коррективы в оценку вопросов-ответов.

Выслушав правила очередного игрового дня и, видимо, не полностью их поняв, во всеуслышание спросила свою команду «Дети вы поняли?». Чем спровоцировала ведущего на повторное краткое объяснение правил.

23 – в ситуации желания подопечных покинуть проектную сессию чуть пораньше, запретила, в форме «никто не уходит». Добилась желаемого результата

23 помогала детям отвечать на вопросы по анкетам.

23 – при докладах по проектам занимала активную позицию, задавала вопросы критиковала чужие проекты

23 При ответе на вопросы по анкетам попросила помощи у другого учителя (25) из другой команды, 25 в помощи не отказал.

оценка по сетке

Когда обсуждали еду из столовой, 23 сказала, что продукты там хорошие, но готовят на удивление невкусно. Её девочки бы приготовили вкуснее.

1. 23: В конце игры, когда большинство двинулось к выходу, командным тоном, но в полу-шутку удержала своих учеников: «Никто не уходит!». Её ученики подчинились и вернулись.

23: Возвращаясь на место после своей презентации, удовлетворенно пообещала поставить всей своей команде «пятерки» за хорошую работу над проектом.

23 – за поддержку в голосовании обещала всем пятерку по английскому (шуткой)

23 – во время чужого доклада вела диалог с подопечными

23 задала вопрос проекту освоения Марса: «Я смотрела фильм «Вспомнить всё».Там был страшный момент, когда у человека на Марсе вылезли глаза из орбит. А как вы собираетесь убеждать людей, что на Марсе безопасно?»

Дети сидели вместе и громко обсуждали вопросы. 23 сказала, что им нужно поделиться на группы, спросила, как они хотят поделиться. Дети мялись. Разделил их Колобаев.

От команды отвечала 23 с мотивацией «Ну что? Мне же за вас и отдуваться!» При этом не спросила детей и даже не подумала, кажется, что может отвечать кто-то из них.

23 и 29 оказались в команде с тремя девочками, которых сами позвали после того, как три других девочки, которые сидели перед 23 и 29, ушли в другую команду, сказав, что хотят играть с подругами (в команду экологии слова). 23 послала одну из девочек (10) за свойствами в директивном порядке. Получив свойства, 23 и 29, советуясь с Колобаевым, выбрали те, которые хотят оставить.