Педагогическая позиция
1641. Ассоциативность.
Итоговый уровень: склонность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Проекты будущего | 22 мая 2011 — 22 мая 2013, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: склонность (результаты получены напрямую, без переводчика).
Генерация проектов (1 день)
оценка по сетке Клименко29 мая 2011описание события
оценка по сетке
 | оценка по сетке |
|
Создание рекламных видеороликов (3 день)
Неудачные слова27 мая 2011описание события
23: Услышав в названии или описании чужого проекта слово, показавшееся ей несущим неприличный смысл, громко (больше для своих учениц) возмутилась тому, что у нас в стране все можно (в смысле нет цензуры) и привела несколько примеров «около-неприличных» слов встреченных ею в рекламе («электровыбиратор» и еще одно).
 | 23: Услышав в названии или описании чужого проекта слово, показавшееся ей несущим неприличный смысл, громко (больше для своих учениц) возмутилась тому, что у нас в стране все можно (в смысле нет цензуры) и привела несколько примеров «около-неприличных» слов встреченных ею в рекламе («электровыбиратор» и еще одно). |
|
Разработка проектов (2 день)
Вопрос о странном25 мая 2011описание события
23 задала вопрос проекту освоения Марса: «Я смотрела фильм «Вспомнить всё».Там был страшный момент, когда у человека на Марсе вылезли глаза из орбит. А как вы собираетесь убеждать людей, что на Марсе безопасно?»
| задала вопрос, используя ассоциации из фильма |
|