| | Марина Задорина (zm23-1804) | |
|
Результаты1658. Обратная связь.Итоговый уровень: способность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика). Создание рекламных видеороликов (3 день)Возмущение31 мая 2011описание события
23
– очень громко, публично выражала свое возмущения про качество
съемок, отстаивала этим ролик своей команды.
 | 23 – очень громко, публично выражала свое возмущения про качество съемок, отстаивала этим ролик своей команды. | |
Внедрение проекта на рынок (4 день)Дистанционное управление27 мая 2011описание события
23, сидя в конце класса, орала играющим у доски, чтобы не смели
выкидывать её команду с рынка. Помогло.
 | 23, сидя в конце класса, орала играющим у доски, чтобы не смели выкидывать её команду с рынка. Помогло. | |
Внедрение проекта на рынок (4 день)Давайте третий тур!27 мая 2011описание события
23 потребовала третий тур голосования за распределение денег
проводить быстрее. Провели быстрее.
 | 23 потребовала третий тур голосования за распределение денег проводить быстрее. Провели быстрее. | |
Внедрение проекта на рынок (4 день)Что за рынок делят?27 мая 2011описание события
После заседания комиссии по профилям образования, которая не дала
проекту 23 ни одной клетки, пошло перераспределение рынка. 23
сидела на задней парте со всей командой. Колобаев сказал, что
перераспределяют только образование, но могут перейти и на
остальные рынки. 23 пошла убедилась, что речь идёт только об
образовании, и, убедившись, вернулась назад, никого не уставив
наблюдать.
 | После заседания комиссии по профилям образования, которая не дала проекту 23 ни одной клетки, пошло перераспределение рынка. 23 сидела на задней парте со всей командой. Колобаев сказал, что перераспределяют только образование, но могут перейти и на остальные рынки. 23 пошла убедилась, что речь идёт только об образовании, и, убедившись, вернулась назад, никого не уставив наблюдать. | |
Внедрение проекта на рынок (4 день)В комиссию!27 мая 2011описание события
23 шантажировала команду, что больше не придёт играть, если они
немедленно не пойдут в комиссию.
 | 23 шантажировала команду, что больше не придёт играть, если они немедленно не пойдут в комиссию. | |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Недовольство инициирует сговор27 мая 2011описание события
01, 23: 01 Была единственным человеком, поддержавшим 23 в
ее неудовлетворенности качеством своего ролика. При голосовании
договорились о взаимной поддержке друг друга голосами.
 | 01, 23: 01 Была единственным человеком, поддержавшим 23 в ее неудовлетворенности качеством своего ролика. При голосовании договорились о взаимной поддержке друг друга голосами. | |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Подтверждение указания27 мая 2011описание события
46, будучи посланной за реквизитом к какой-то даме, вернулась с
сообщением, что эта дама занята и послала её куда-то ещё. 23
сказала, иди туда, куда послали. 46 пошла и принесла шутовской
костюм, который в итоге не использовали.
 | Когда обсуждали еду из столовой, 23 сказала, что продукты там хорошие, но готовят на удивление невкусно. Её девочки бы приготовили вкуснее. | |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Где еда вкуснее27 мая 2011описание события
Когда обсуждали еду из столовой, 23 сказала, что продукты там
хорошие, но готовят на удивление невкусно. Её девочки бы
приготовили вкуснее.
 | Когда обсуждали еду из столовой, 23 сказала, что продукты там хорошие, но готовят на удивление невкусно. Её девочки бы приготовили вкуснее. | |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Ошибка!27 мая 2011описание события
23, читая план сценария, нашла ошибку в русской транскрипции
слова «message», на что тут же попеняла всем.
 | 23, читая план сценария, нашла ошибку в русской транскрипции слова «message», на что тут же попеняла всем. | |
Разработка проектов (2 день)Похвала25 мая 2011описание события
После выступления 23 похвалила всех, кто выступал с ней (10, 46 и
45)
 | похвалила детей за выступление у доски | |
Генерация проектов (1 день)О способах общения25 мая 2011описание события
23 потребовала выдать ей бумагу и стала описывать проект. Взяла
название проекта, предложенное одной из девочек (12), быстро
похвалила, не переставая при этом писать. Что это будет за
проект, придумывала сама, при помощи Колобаева. Девочки только
пару раз что-то предложили. Одну идею 23 поддержала точно так же:
похвалила и записала, тут же перейдя к следующей. Ещё один раз,
когда девочка (11) активно озвучивала идею, сделала так:
похвалила, сказала много слов, уводя от идеи, и записала свои
слова.
 | отзывалась об идеях детей, однако не встраивала их в работу | |
| |