| | Марина Задорина (zm23-1804) | |
|
Результаты1660. Дисциплина.Итоговый уровень: способность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика). Разработка проектов (2 день)Всем оставаться на местах3 июня 2011описание события
В конце игры, когда большинство двинулось к выходу (но по ее
мнению следовало что-то закончить) командным тоном, но в
полу-шутку удержала своих учеников: «Никто не уходит!». Её
ученики подчинились и вернулись.
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Финальные бои проектов (5 день)Не перебивайте докладчика2 июня 2011описание события
в момент громкой дискуссии между представителями проектов, когда
многие уже переставали друг друга слышать, она вступилась за
атакуемого №25 с призывом дослушать его позицию. Успешно.
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Финальные бои проектов (5 день)Назвались груздем2 июня 2011описание события
Когда команда ПД выступала в роли отвечающего в битве и после
очередного вопроса вроде бы выработала ответ, со стороны
нападающих поступило уточнение вопроса и отвечающие дети потеряли
уверенность. На что №23, не посчитав нужным менять ответ, с
претензией сказала детям «Что вы на меня смотрите? Ответ
говорите»
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Финальные бои проектов (5 день)Дети брысь!1 июня 2011описание события
Находясь у стола тотализатора и будучи как всегда окруженная
своими детьми, посчитала что они ее излишне отвлекают, на что
отреагировала агрессивно «Я делаю ставки, все брысь!». Дети
смылись.
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Мотив31 мая 2011описание события
23 – мотивировала группу «чтобы все завтра были»
 | 23 – мотивировала группу «чтобы все завтра были» | |
Разработка проектов (2 день)Мотивация30 мая 2011описание события
23 – мотивирует своих подопечных «чтобы завтра все были»
 | 23 – мотивирует своих подопечных «чтобы завтра все были» | |
Разработка проектов (2 день)Запрет30 мая 2011описание события
23 – в ситуации желания подопечных покинуть проектную сессию чуть
пораньше, запретила, в форме «никто не уходит». Добилась
желаемого результата
 | 23 – в ситуации желания подопечных покинуть проектную сессию чуть пораньше запретила в форме «никто не уходит». Добилась желаемого результата | |
Разработка проектов (2 день)угроза30 мая 2011описание события
23 шуточно угражала детям четвертными оценками при голосовании.
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Разработка проектов (2 день)помощь детям30 мая 2011описание события
23 помогала детям отвечать на вопросы по анкетам.
 | Описания оценки нет. Смотрите
описание всего события.
| |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Распределение ролей27 мая 2011описание события
Актёров 23 назначила сама собственным произволом, но перед этим
спросила, кто хочет играть. Вызвалась только одна девочка 45. Её
23 взяла на ту роль, которую та запросила.
 | Актёров 23 назначила сама собственным произволом, но перед этим спросила, кто хочет играть. Вызвалась только одна девочка 45. Её 23 взяла на ту роль, которую та запросила. | |
Создание рекламных видеороликов (3 день)Посещаемость27 мая 2011описание события
Из группы 23 девочки пришли первыми. К началу сидела большая
часть группы. Трое опоздали, но пришли в итоге все. 23
проконтролировала их.
 | 23 проконтролировала явку всей группы на программу | |
Разработка проектов (2 день)Никто не уходит27 мая 2011описание события
- 23: В конце игры, когда большинство двинулось к выходу,
командным тоном, но в полу-шутку удержала своих учеников: «Никто
не уходит!». Её ученики подчинились и вернулись.
 | Организации групповой дисциплины ("никто не уходит") | |
Разработка проектов (2 день)Призыв к уважению26 мая 2011описание события
23 – во время выступления оппонентов призывала аудиторию к тишине
и уважению.
 | призывала аудиторию соблюдать дисциплину | |
| |
cache: no_need (4), no_cache (15), cached (9)db queries: 21time: 0.184