Мир профессий — 2030
1392. Выяснить запрос сообщества.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Nuclear sprint | 16 октября 2010 — 16 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
- 1037. Способность к эффективной коммуникации.
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
Захват внешнего рынка28 ноября 2010описание события
1130
Разобрался в схеме опытного производства быстрее всех, и умудрился получить две партии деталей по демпинговым условиям еще до общего подорожания на рынке.
Инициировал покупку всех возможных деталей на опытных производствах для захвата всех возможных сегментов внешнего рынка.
 | Разобрался в схеме опытного производства быстрее всех, и умудрился получить две партии деталей по демпинговым условиям еще до общего подорожания на рынке. Инициировал покупку всех возможных деталей на опытных производствах для захвата всех возможных сегментов внешнего рынка. | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
|
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
График занятости инженеров28 ноября 2010описание события
1130, 1137, 1154
Собрались и составили график занятости всех доступных инженеров – живых и виртуальных. 1130 продавил свой вариант графика.
| 1130, 1137, 1154 Собрались и составили график занятости всех доступных инженеров – живых и виртуальных. 1130 продавил свой вариант графика. | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
| |||
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №3 (всё, что произошло во втоник 23-его)
заказ сми28 ноября 2010описание события
1130 Заказал статью иностранного сми о том, что директор АЭС получает слишком большую зарплату. Хочет подставить директора и за справедливость в общем.
| Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №4 (всё, что произошло в пятницу 26-ого)
Переговоры о доли в СП27 ноября 2010описание события
Иванюта А. (1157) из НИИ ВВЭР, Дружаев А. (1130) из Атомстроя иТихоиванов А. (1137) из Росатома обсуждают возможность создания СП для выхода на рынок малогобаритных АЭС в космической индустрии и судостроении. Иванюта отстаивает 30% для своего НИИ ВВЭР, но Дружаев и Тихоиванов аргументировали и навязали ей более низкий процент 15%, показав сложность изготовления своих частей в рамках Совместного Предприятия. В итоге, Иванюта согласилась. Совместное СП в последствии захватило соответствующие рынки.
 | Создали совместное СП между Росатомом и НИИ ВВЭР, выпустили совместную продукцию, захватив соответствующие рынки | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №1 (всё, что произошло во втоник 16-ого)
Уточнение модели27 ноября 2010описание события
1148 и 1130 прошли игровую модель. Надо было посчитать штрафы. Мнение мастера и игроков было разным. Уточняли у мастера каким образои ведется расчет. Выяснили какую информацию необходимо дать мастеру, что бы он быстро все посчитал. Предоставили эту информацию.
 | Договорились с мастером в каком виде предоставить информацию по прохождению модели. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Выяснение ситуации26 ноября 2010описание события
№1134 приходила в цеха (на настольную игру), спрашивала у работников как идет работа, какие есть проблемы. Ей не отвечали на вопросы, так как были заняты или не знали, с какой стати №1134 задает вопросы. Тогда №1134 настояла на том, чтобы №1130 ответил на ее вопросы и объяснил ситуацию.
 | №1134 приходила в цеха (на настольную игру), спрашивала у работников как идет работа, какие есть проблемы. Ей не отвечали на вопросы, так как были заняты или не знали, с какой стати №1134 задает вопросы. Тогда №1134 настояла на том, чтобы №1130 ответил на | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Первый строитель цеха26 ноября 2010описание события
№1130 первый построил новый цех, набрав нужное количество ресурсов и договорившись с №1125, чтобы тот отдал ему свой электродвигатель, требующийся для строительства цеха. Ресурсы набирались соответственно выпадению кубиков. Сумма кубиков, дающая определенный ресурс, зависит от места, выбранного игроком для цеха.
| №1130 первый построил новый цех, набрав нужное количество ресурсов и договорившись с №1125, чтобы тот отдал ему свой электродвигатель, требующийся для строительства цеха. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Командная игра26 ноября 2010описание события
№1130 и №1125 играли за одну команду, обменивались необходимым сырьем, чтобы дать возможность друг другу развивать свои игровые цеха. Обсуждали в какие точки карты надо ставить цеха, чтобы получать максимальную выгоду от цеха. В течение всей игры помогали друг другу, переводили нужные вещи через онлайн.
| №1130 и №1125 играли за одну команду, обменивались необходимым сырьем, чтобы дать возможность друг другу развивать свои игровые цеха. Обсуждали в какие точки карты надо ставить цеха, чтобы получать максимальную выгоду от цеха. В течение всей игры помогали | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
| |||
| №1130 и №1125 играли за одну команду, обменивались необходимым сырьем, чтобы дать возможность друг другу развивать свои игровые цеха. Обсуждали в какие точки карты надо ставить цеха, чтобы получать максимальную выгоду от цеха. В течение всей игры помогали | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Управление строительством25 ноября 2010описание события
1130, инженер Атомстроя, работая в модуле строительства цехзв, встал в лидерскую позици и управлял логикой развития всех цехов на игровом столе. Управление следует признать удачным.
| 1130, инженер Атомстроя, работая в модуле строительства цехзв, встал в лидерскую позици и управлял логикой развития всех цехов на игровом столе. Управление следует признать удачным. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
График командировок25 ноября 2010описание события
1130, инженер атомстроя, будучи занятым в модуле строительства цехов, во многом изолированном от остальной игры, организовал очную систему связи с управляющими, подогнав ее под игровое расписание стола колонизаторов. Система работала и помогла в сведении планов.
| 1130, инженер атомстроя, будучи занятым в модуле строительства цехов, во многом изолированном от остальной игры, организовал очную систему связи с управляющими, подогнав ее под игровое расписание стола колонизаторов. Система работала и помогла в сведении планов. | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
| |||
| 1130, инженер атомстроя, будучи занятым в модуле строительства цехов, во многом изолированном от остальной игры, организовал очную систему связи с управляющими, подогнав ее под игровое расписание стола колонизаторов. Система работала и помогла в сведении планов. | 1037. Способность к эффективной коммуникации.
|
МИГ №2 (всё, что произошло в пятницу 19-ого)
Отчёты24 ноября 2010описание события
1130, инженер Атомстроя, будучи командированным на строительство цехов, регулярно отчитывался перед РОСАТОМским начальством в письменной форме, как того и требовала модель. При этом форма отчетов была полной, информация структурирована и понятна. И хорошо отражала текущее состояние дел на строительстве и его развитие.
| 1130, инженер Атомстроя, будучи командированным на строительство цехов, регулярно отчитывался перед РОСАТОМским начальством в письменной форме, как того и требовала модель. При этом форма отчетов была полной, информация структурирована и понятна. И хорошо отражала текущее состояние дел на строительстве и его развитие. | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача на очереди24 ноября 2010описание события
1148 и 1130 решели очень сложную задачу на очередь (теория очередей) вместе командно, без помощи интернета и других источников информации.
 | проанализировал ситуацию и предложил решение | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Задача на экономию материала24 ноября 2010описание события
1130 решил аналитическую задачу на экономию материала (линейное программирование). Проявил высокие способности. Решил задачу логически без знания формального метода.
| задача требует анализа, решена была логически без знания формального метода | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
|
Лаборатория (то, что происходит на модуле производства)
Бенето17 ноября 2010описание события
1130 выполнил тест на 95% и очень быстро
| решил инженерные задачи очень хорошо | 978. Способность к обобщению, анализу, систематизации, видению взаимосвязей.
|