605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.Итоговый уровень: склонность Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
Оценки, использованные при расчёте результатаУровень: склонность (получен через переводчик «Полный (lenap, heiden - 4/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 1.0)»). Результат равен минимальному из результатов по компетенциям: - 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи.
- 822. Формирование своей точки зрения и ее защита.
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»Работа администрации7 мая 2010описание события
129 и 303 занимались развитием экологического направления.
Планировали строительство "футурполиса". К ним подошел
представитель администрации 114 и начал расспрашивать о жизни.
Экологи пожаловались, что все очень медленног продвигается. 114-
ответил, что готов предоставить средства на развитие, уточнял,
готовы ли технологии для внедрения. Экологи подтвердили
готовность.
 | Активно продвигали экологические технологии, знакомили администрацию со своей позицией. | 822. Формирование своей точки зрения и ее защита. |
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»Ходячий плакат за экологию – акция26 апреля 2010описание события
004 до начала игры ходил с плакатом «за экологичную энергетику»,
плакат написан от руки, не очень аккуратно, но внимание привлек,
004 выкрикивал лозунги. 1014 (журналист) сфотографировал этот
плакат. Прохожие (человек 5-7 остановились и прочитали плакат).
Акцию подготовило НИИ Жуковского (еще 218, 303).
 | 004 до начала игры ходил с плакатом «за экологичную энергетику», плакат написан от руки, не очень аккуратно, но внимание привлек, 004 выкрикивал лозунги. Акцию подготовило НИИ Жуковского (еще 218, 303). | 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи. |
МИГ №1 «Прорыв России»Забота и защита от животного25 апреля 2010описание события
Когда крокозябра плюнула пылью, 303 информировала людей об
опасности спор, заботилась, чтобы никто не заразился.
Предупреждала всех в течение 15 мин
 | Когда крокозябра плюнула пылью, 303 информировала людей об опасности спор, заботилась, чтобы никто не заразился. Предупреждала всех в течение 15 мин | 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи. |
| |
