Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
481. Привлечение и удержание работников высокого класса.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен результату по компетенции 826. Рекрутирование новых членов в группу.
МИГ №3 «Освоение регионов»
Создание Пекинского Университета11 мая 2010описание события
936 (Григорий Кушнер)- организовал Пекинский международный университет с ректором из мурманского НИИ погоды (147). Университет он хотел сделать как научную базу Китая, в которой будут разрабатываться новые технологии и внедряться прежде всего внутри страны, вокруг которой сплотится международное научное сообщество.
Позже 936 спонсировал деньгами 147, помогал организационно, знакомил с другими людьми из своего окружения.
 | Играл один за страну, но привлекал игроков-россиян к сотрудничеству - в данном случае 147 - НИИ Погоды | 826. Рекрутирование новых членов в группу.
|
МИГ №1 «Прорыв России»
Саммит-5. Обсуждение сотрудничества Китая и Франции.25 апреля 2010описание события
Познакомившись на международном саммите в Москве и сплотившись вокруг «продавливания» китайско-французской версии принципов создания комиссии по контролю над ядерными вооружениями, обе стороны (993 и 936) решили укрепить возникший контакт. В перерыве они активно обсуждали возможности экономического сотрудничества, а также то, что совместно они могут оказать некое воздействие на нюансы реализации российской программы «Магистраль», которая предполагает создание «транспортного коридора» между Западом и Востоком. И вот в качестве Западных ворот выступит Франция, а в качестве восточных — Китай. Таким образом, с ними придется считаться, ведь без «ворот» коридор теряет смысл.
 | Дипломаты Франции и Китая сговаривались, как могут оказать влияние на Россию в разработке и участии программы "Магистраль" - транспортный коридор между Востоком и Западом. | 826. Рекрутирование новых членов в группу.
|