Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
616. организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационно коммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных технологий.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2009 | 20 ноября 2009 — 9 декабря 2009, проект закончен. |
| ||||||||
Миг №4 «Таможня»
Активный инноватор биотехнологии5 декабря 2009описание события
194 инноватор биотехнологии, работает на Всениц, очень тщательно и ответственно. Реально хорошо владеет материалом, четко говорит и уверенно по поводу своих идей. Прошла полный цикл в одной из цепочек открытий, самостоятельно мыслит, не перекупая патентов, готовится заранее. Может организовать свою работу, ответственная –пообещала приехать –приехала, работает в команде – приезжает одна, но все договоренности о деньгах за эксперименты и отчеты проходят через 162. Ведет активно тему биотехнологий на сайте: вступает в дискуссии, корректно, не агрессивно, но свое мнение высказывает, если с чем-то не согласна, то аргументирует почему. Сама пишет статьи на сайте, комментирует, в Токийском университете организовала дискуссию по Биотехнологии: Проблемы человечества. Налаживает взаимодействие с представителями других команд.
 | Ведет активно тему биотехнологий на сайте: вступает в дискуссии, корректно, не агрессивно, но свое мнение высказывает, если с чем-то не согласна, то аргументирует почему. Сама пишет статьи на сайте. В Токийском университете организовала дискуссию по Биотехнологии: Проблемы человечества. Налаживает взаимодействие с представителями других команд |
|
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен среднему из результатов по компетенциям:
- 857. Способность самостоятельно осваивать новые средства коммуникации и работы с информационными потоками. (вес = 3)
- 820. Способность вести устную эффективную дискуссию. (вес = 2)
- 821. Способность к письменному диалогу. (вес = 2)
Игра на портале
Статья "Интервью с Верховным Судьёй"24 мая 2010описание события
194 взяла у 121 интервью на тему легитимизации власти в России
121 сообщила, что вскоре пройдут конслуьтации среди наиболее влиятельных граждан судьбе системы управления России.
после выхода статьи 121 поправила свои же слова, что целью комиссии явлется не повлиять на АНБ, а найти законое основание власти в России.
1010 высказал удивление, что в голосовании по статье предложено три варианта против Триумвирата и только один за.
194 пояснила причины такого решения.
 | привела обоснованный ответ на претензии 1010 | 821. Способность к письменному диалогу.
|
МИГ №1 «Прорыв России»
Переговоры на английском языке15 мая 2010описание события
Велись переговоры участников. 299 отыгрывал представителя иностранного бизнеса, говорил на английскомязыке. 262 и 194 поддержали беседу на английском, задавали вопросы, уточняли ответы. 299 и 262 продемонстрировали беглую речь, свободный разговор.
 | Ведение дискуссии. | 820. Способность вести устную эффективную дискуссию.
|
МИГ №4 «Проблемы мировой экономике»
интервью 194 у 3215 мая 2010описание события
Во время предвыборных страстей 194 брала интервью у 321-гою Спрашивала мнение о возможных перспективах после выборов.321 уверенно ответил, что выбранный президент обязательно назначит его на хорошую должность, зная его квалификацию. На вопрос, что будет дальше- отвечал, что обязательно будет порядок.
 | Во время предвыборных страстей 194 брала интервью у 321-гою Спрашивала мнение о возможных перспективах после выборов.321 уверенно ответил, что выбранный президент обязательно назначит его на хорошую должность, зная его квалификацию. На вопрос, что будет д | 820. Способность вести устную эффективную дискуссию.
|
МИГ №4 «Проблемы мировой экономике»
Работа журналиста.5 мая 2010описание события
194 – журналист, выясняет экономическую ситуацию в регионах и странах, переписывает в блокнот данные с экономических таблиц.
 | 194 – журналист, выясняет экономическую ситуацию в регионах и странах, переписывает в блокнот данные с экономических таблиц. | 857. Способность самостоятельно осваивать новые средства коммуникации и работы с информационными потоками.
|