регистрация

Компетенции

Рейтинги

Анастасия Борознова (Nastenka)

Результаты

← к наборам компетенций

Компетенции для метаигр на базе ФГОС (2010)

Инженер-технолог в области р.б.

Соответствие профессии — 0%

«Розочкой» | Подробно

Анастасия Борознова (Nastenka): Соответствие профессии «Инженер-технолог в области р.б.»

1176. Знание биологического действия ионизирующих излучений на человека и другие живые объекты, генетических и соматических последствий облучения, проблемы малых доз и медицинских аспектов поражения большими дозами.

1177. Знание свойств и характеристик ионизирующих излучений.

1179. Знание инженерных методов расчета защит от различных видов ионизирующего излучения.

1180. Знание теоретических основ дозиметрии и микродозиметрии, основных понятий дозиметрии, требований к инструментальным методам дозиметрии.

1181. Знание основных типов дозиметров, радиометров, спектрометров и иной аппаратуры, применяемой в радиационной физике, экологии и биологии.

1182. Знание природы естественного и техногенно-измененного радиационного фона и его составляющих.

1187. Владение методами расчета характеристик полей излучений любого вида по заданным параметрам источника.

1188. Владение инженерными методами расчета биологической защиты источников ионизирующих излучений.

1191. Умение прогнозировать аварийные ситуации и их последствия для персонала, населения и окружающей среды.

1193. Умение применять пакеты прикладных программ в области дозиметрии, защиты и обработки экспериментальных данных.

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.

— уровень, необходимый для профессии.

— текущий уровень (лучший результат из всех проектов).

— самооценка.

Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

cache: no_need (6), no_cache (1), cached (4)db queries: 10time: 0.050

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.