Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
591. Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
- 834. Разбиение цели на задачи, глобальное планирование.
Городская игра
Выборы в президенты - помощь в избирательной компании16 мая 2010описание события
158: "Выборы президента. Поддерживаю Баринова. Он передает мне все свои очки влияния, чтобы я централизовано ими управлял. Провожу консультации с губернаторами, судьей, другими влиятельными игроками; агитирую их. На выборах мой голос оказывается решающим и обеспечивает Баринову второй тур. "
 | Составил план предвыборной компании Баринова на президентских выборах: агитировал, проводил встречи, управлял картами влияния - результат есть | 834. Разбиение цели на задачи, глобальное планирование.
|
МИГ №3 «Освоение регионов»
организация референдума по конституции16 мая 2010описание события
Встал вопрос о легитимности власти и, следовательно, законодательной базе страны. Группа единомышленников решила провести референдум, где голосованием определить - какая конституция в силе и кто у власти.
158: "Во вторник пишу статью о том, что де Капустин нехороший человек зажал референдум по конституции. Через пару часов он объявляет, что референдум пройдёт на МИГе. За несколько часов я с паре с Тимой собрали более сотни единиц влияния, чтобы голосовать ими за Конституцию 1993 года. Также я прорабатывал губернаторов, чтобы и они голосовали за Конституцию. На выборах добился своего участия в подсчете голосов. Других журналистов не было."
По результатам победила позиция "оставить конституцию 1993 года"
| Использовал СМИ для давления на власть, написал обвинительную статью, в результате власть пошла на уступки | 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
|
Городская игра
Финансовые амбиции ИА Ракурс16 мая 2010описание события
158 ставит на игру цель - перевести ИА Ракурс на самоокупаемость. Запускают производство в Африке и издательство в ЦАО РФ.
158 пишет об этом:
"Параллельно реализовываю мечту ещё с той игры. Ракурс начинает зарабатывать! В начале игры в Африке по старому знакомству мы получаем слот совсем бесплатно! Налоги и аренду не платим. Правда запустили все 4 конвеера лишь на выходных первой недели, когда появилось время на это.
В понедельник подписываем договор с Артемом Ваниным (114), по которому нам дают слот в ЦФО. Опять совершенно бесплатно. Вводим новую линейку товаров - мультимедия и пиарим их."
| Поставил цель - вести бизнес от ИА Ракурс, открыл два производства в разных странах | 834. Разбиение цели на задачи, глобальное планирование.
|
МИГ №3 «Освоение регионов»
вручение премии Андерсена5 мая 2010описание события
88 как ведущий конкурса Андерсена, объявляет победителей, вручает распечатанные грамоты, объясняет, как получить премию. Объявляет спонсоров, они тут же выбегают на сцену и себя демонстрируют. Спонсоры: 960, 158, 963, 960
158 комментирует:
"Ракурс моими стараниями (точнее личными отношениями) становится одним из организаторов чтений им. Андерсена. Я, конечно, поддерживаю культурные начинания, но во многом для нас это был способ пиара, заполнения полос."
Позже 158 хотел издавать сборники участников премии, на них был реальный спрос на игре. Вел переговоры с участниками. Но так и не осуществил.
| Запланировал участвовать в организации премии Андерсена: пропиарить себя, заполнить полосы ИА Ракурс, потом продавать сборники победителей. | 834. Разбиение цели на задачи, глобальное планирование.
|