Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
482. Мотивирование и стимулирование деятельности других.
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (получен через переводчик «Полный (lenap, heiden - 4/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 1.0)»).
Результат равен результату по компетенции 827. Мотивирование или стимулирование деятельности других.
МИГ №4 «Проблемы мировой экономике»
Агитация за кандидатов5 мая 2010описание события
1015 агитировал 129 голосовать за Колесова. 129 пообещал именно так и сделать. 1015 рассказал, что отдал все свое влияние за Колесова. Против кандидата Баринова аргументировал свою позицию: если выиграет Баринов, то он не допустит социальных изменений.
 | 1015 агитировал 129 голосовать за Колесова. 129 пообещал именно так и сделать. 1015 рассказал, что отдал все свое влияние за Колесова. Против кандидата Баринова аргументировал свою позицию: если выиграет Баринов, то он не допустит социальных изменений. | 827. Мотивирование или стимулирование деятельности других.
|
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»
Директор Цветмета умеет работать с нерадивыми рабочими29 апреля 2010описание события
На заводе Цветмета. Какой-то парень-рабочий ушел с работы прямо по среди смены, и пропал унеся с собой зарплату.(500р) 1015 – администратор завода, его нашел и наехал на него так, что тот не только отдал 500 р но еще и отработал одну смену бесплатно)
 | На заводе Цветмета. Какой-то парень-рабочий ушел с работы прямо по среди смены, и пропал унеся с собой зарплату.(500р) 1015 – администратор завода, его нашел и наехал на него так, что тот не только отдал 500 р но еще и отработал одну смену бесплатно) | 827. Мотивирование или стимулирование деятельности других.
|