Школьный чемпионат ролевых игр
641. Установление последовательности действий для решения конкретной задачи.
Итоговый уровень: способность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Айболит — 2010 | 20 января 2010 — 31 января 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: способность (результаты получены напрямую, без переводчика).
Городская игра: 2 сессия
игра в экономику19 февраля 2010описание события
Оценка работы игроков мастером по экономике. 842,839, 838, 829, 878, 840 поняли правила экономики, активно участвовали в ней, развивали свои регионы. Это была модель кризисной экономики, нужно было решать постоянные проблемы: нехватка еды, трудность в приросте населения,( новые люди съедали то, что требовалось рабочим). Поняли проблемы, поняли взаимосвязи, поняли что надо делать дальше.
 | Описания оценки нет. Смотрите описание всего события. |
|
Городская игра: 2 сессия
(к)На помощь командиру10 февраля 2010описание события
№836,829- узнали, что руководитель команды попал в тюрьму. Пришли его выручать. Поняли, что стандарт отсидки заканчивается быстро и безболезненно, решили дождаться окончания срока.
 | узнали что командир команды в тюрьме - пришли выручать. поняли что сидеть недолго и просто подождали |
|