Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2009 | 20 ноября 2009 — 9 декабря 2009, проект закончен. |
| ||||||||
Миг №1 «Океан»
Поиск финансирования28 ноября 2009описание события
321- представитель из "Образ жизни" после старта игры целенаправленно искал финансирование. Например, предлагал 130 продать медицинские системы, узнавал сколько это может стоить, потом переходил к следующему и выяснял готов ли он купить и за какие деньги эти медицинские системы.
 | Производил опрос многих респондентов, на предмет продажи и финансирования медицинской техники |
|
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 854. Подбор информации под поставленную задачу в неструктурированной информационной среде.
- 856. Способность к эффективному поиску информации в разнородных источниках.
- 845. применение профильных экономических знаний в игре.
Игра на портале
Диспут о ценах на ТНП от ГМЧ11 мая 2010описание события
http://metagame2010.ru/biotv/post-2104/#comments
321 смело обьявил освоихценахкак о самых низких, но встретил обосованные конраргументы со стороны 927.
321 использовав знания по статистике отбил претензии
 | Пользовался методами статистики для защиты своей позиции о низости цен | 845. применение профильных экономических знаний в игре.
|
Игра на портале
Пблиации ГМЧ-ТВ11 мая 2010описание события
http://metagame2010.ru/biotv/all/
321 многоратно демонстрирует способность находть среди видеоролиов в сети те, что удачно иллюстрируют те или иные его игровые разработки илитезисы.
| Множество найденных видеофрагментов, тестов и т.д. на тему своих научных разработок | 854. Подбор информации под поставленную задачу в неструктурированной информационной среде.
| |||
| Множество найденных видеофрагментов, тестов и т.д. на тему своих научных разработок | 856. Способность к эффективному поиску информации в разнородных источниках.
|
Игра на портале
Статья "Результаты конкурса «Прорыв России» признаны недействительными"11 мая 2010описание события
Результаты конкурса «Прорыв России» признаны недействительными
после комментария 321 к статье Результаты первого тура проекта «Прорыв России» 1004 написала эту статью, где рассказала об отмене результатов конкурса Триумвиратом, цитируя 321
321 в комментарии указал причины решения об отмене
 | собрал данные, на основании которых смог отменить решение комиссии конкурса проектов | 854. Подбор информации под поставленную задачу в неструктурированной информационной среде.
|
МИГ №3 «Освоение регионов»
Политические дебаты10 мая 2010описание события
Капустин (№321). Агитировал за правящую коалицию (Триумвират). В своей речи упирал на патриотическую риторику, грамотно манипулировал популистскими лозунгами и оборотами: "Наша могучая и великая страна", "За время нашего правления страна укрепилась, повысилась ее обороноспособность", "Мы выполнили наши первичные цели". При этом активно парировал любые попытки обвинить его в авторитаризме, напирал на коллегиальность принятия решений, которую якобы реализует Триумвират.
При этом почти срывался на Хедина (бывшего главу АНБ (типа ФСБ)), называл его преступником. Демонстрировал принципиальность в ущерб политическому имиджу в щекотливой для себя ситуации.
Но по результатам в Триумвирате не остался.
 | Капустин (№321). Агитировал за правящую коалицию (Триумвират). В своей речи упирал на патриотическую риторику, грамотно манипулировал популистскими лозунгами и оборотами: "Наша могучая и великая страна", "За время нашего правления страна укрепилась, повысилась ее обороноспособность", "Мы выполнили наши первичные цели". При этом активно парировал любые попытки обвинить его в авторитаризме, напирал на коллегиальность принятия решений, которую якобы реализует Триумвират. | 854. Подбор информации под поставленную задачу в неструктурированной информационной среде.
|