Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
570. понимание структуры глобальных процессов научно технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России.
Итоговый уровень: склонность
Получен как максимальный результат среди выбранных проектов
— личная оценка
— групповая оценка
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Уровень: склонность (получен через переводчик «Полный (lenap, heiden - 4/11/2010)» из набора компетенций «Базовый набор компетенций (версия 1.0)»).
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
- 855. Применение игровой информацией.
Игра на портале
Обсуждение плана "Города будущего"11 мая 2010описание события
84 инициировала обсуждение конкретики воплощения "города будущего" на стыке игровых и реальных представлений. Критически осмысляла и сопоставляла разнородные данные.
 | Понимала пути достижения желаемых результатов. Необходимость слота и прочих ресурсов для производства продукции для города будущего | 851. анализ игровой ситуации, понимание взаимосвязей, тенеденций игры.
|
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»
Обучение работника № 9137 мая 2010описание события
913 начал работать на заводе.Он не знал как и что делать, тогда 84-я объяснила 913-му как получить ротор на заводе, описала и разъяснила процедуру производства, с которой она разобралась самостоятельно перед этим разговором.
 | При объяснении использует информацию, полученную на игре. | 855. Применение игровой информацией.
|