Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения)
605. выбор и формулирование актуальной темы публикации, определение дальнейшего хода работы.
Оценки, использованные при расчёте результата
| Метаигра — 2010 | 15 февраля 2010 — 31 декабря 2010, проект закончен. |
| ||||||||
Результат равен минимальному из результатов по компетенциям:
- 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи.
- 822. Формирование своей точки зрения и ее защита.
Городская игра
Обсуждение программы "Город будущего"14 мая 2010описание события
№84 и №1015 вместе обсуждали дальнейшее развитие своей программы по переносу столицы с зам директора АНБ №109. Планировали пренос столицы, сначала решили поднять информационную шумиху, собрать пресс-конференцию, привлечь инвесторов. Функции в команде распределили следующим образом: №1015 привлекает инвесторов (привлек, например Китай). №84 привлекла НИИ погодой, привлекла ЭКИП
 | Спланировали дальнейшие действия по продвижению программы город будущего. | 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи.
|
Игра на портале
Обсуждение плана "Города будущего"11 мая 2010описание события
84 инициировала обсуждение конкретики воплощения "города будущего" на стыке игровых и реальных представлений. Критически осмысляла и сопоставляла разнородные данные.
 | На основании прочтенного текста выработала мнение и открыть заявила о несоответствиях (по ее мнению)в чужой концепции. | 822. Формирование своей точки зрения и ее защита.
|
Игра на портале
Статья "Пойдем ли мы путем Петра?"11 мая 2010описание события
1004 описала преокт Восточная Пальмира, перечислив преимущества, которые моежт дать новая столица на востоке.
996 высказался против этого плана, говоря. что огромные деньги будут потрачены в пустую, а столица рядом с расквартированными на Аляске войским - угроза безопасноти страны.
84 переспросила 996, заключается ли вопрос только в деньгах и усомнилась в большей безопасности Москвы.
962 высказалась за преоект без пояснений, почему.
430 высказалась против, утверждая, что столицы просто так не переносятся и,Е сли слать правительство во Владивосток и оно там приживётся, столица переедет естественным образом без таких огромных влияний денег и вообще всяких проектов.
84 ответила, что перенос столицы - лишь часть программы, но, в чём остальная часть, не пояснила.
1004 предложила взять у 996 интервью. 996 согласился ответить на присленные вопросы в выходные.
 | защищала программу Восточная Пальмира, не раскрыв, однако, её сути | 822. Формирование своей точки зрения и ее защита.
|
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»
Обучение работника № 9137 мая 2010описание события
913 начал работать на заводе.Он не знал как и что делать, тогда 84-я объяснила 913-му как получить ротор на заводе, описала и разъяснила процедуру производства, с которой она разобралась самостоятельно перед этим разговором.
 | Объяснила техническую процедуру | 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи.
|
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»
Организация производства по телефону28 апреля 2010описание события
84 позвонила по телефону (сообразила, что можно и не ехать на дебаркаер) и договорилась, чтобы ей сделали деталь. Объяснила четко, что ей нужно, ее поняли и выточили.
 | 84 позвонила по телефону (сообразила, что можно и не ехать на дебаркаер) и договорилась, чтобы ей сделали деталь. Объяснила четко, что ей нужно, ее поняли и выточили. | 840. Установление последовательности действий, регламента, для решения конкретной задачи.
|
МИГ №2 «Проблемы Российских заводов»
Заказ на заводе Газпрома.26 апреля 2010описание события
84 заказала на заводе деталь, до этого 84 долго выясняла, что значит маркировка качества продукции, поняла, что это русский шрифт, а не латинский, поняла, что ее деталь требует низкого качества. Обосновала, что деталь не стоит 1000р, тк низкого качества требования, договорились с 1038 (администратором) на 800р. Обещали ей сделать за 20 минут. Сделали.
 | Аргументация снижения стоимости | 822. Формирование своей точки зрения и ее защита.
|